Народное творчество

Народное творчество важно для детей дошкольного возраста, так как помогает приобщить их к народным традициям, обогатить духовный мир, развить речь, память, мышление и физические навыки.  
Во второй младшей группе №1 ребята знакомятся с народными промыслами через дидактические игры. С их помощью детям прививается интерес к русским традициям, они учится узнавать и отличать различные промыслы.
Предлагаем вашему вниманию несколько игр : .
1. « Узнай по описанию».
Цель: Закрепление знаний детей о народных игрушках. Формирование навыков узнавать ту или иную народную игрушку по описанию или по тексту стихотворения.
Количество играющих 1 – 3 ребенка.
Описание: Дети выбирают картинки с изображением народной игрушки, которую описывает воспитатель или о которой рассказывает стихотворением.
Варианты усложнения: Ребенок может сам пытаться описать игрушку, а воспитатель или другой ребенок должен узнать какую игрушку описывает ребенок.

2. "Раз матрешка, два матрешка».
Цель: Закрепление знаний детей о матрешках.
Развивать умение детей выкладывать на шаблоне матрешки платье, платок, украшения, самостоятельно подбирая цвета и размеры деталей.
Количество играющих 4 – 8 человек.
Описание: Детям предлагается на шаблонах матрешек разного размера выложить наряд, подобрав правильно размер деталей и цвет. Можно предложить детям выложить семеновскую матрешку или выложить матрешку по образцу воспитателя.

3. "Подбери узор к платью барыни».
Цель: Закрепление знаний детей о глиняной народной игрушке: дымковской, филимоновской, каргопольской.
Совершенствовать умение детей выкладывать узор на платье барыни, передавая характерные особенности той или иной народной росписи.
Количество играющих 4 – 5 человек.
Описание: На шаблонах барыней детям предлагается выложить узор, используя детали для того или иного вида росписи.