" Юные  исследователи"

Экспериментирование занимает важное место среди средств формирования познавательных интересов у детей. Н.Н.Поддьяков отметил, что в период дошкольного детства экспериментирование является ведущей деятельностью, потому что "пронизывает все сферы детской жизни", позволяет удовлетворить потребность ребенка в новых впечатлениях и обеспечивает активное познание окружающей действительности.
Сегодня,в рамках проектной деятельности " Юные  исследователи" у детей вторых младших групп объектом исследования была бумага. Для изучения бумаги дети вместе с воспитателями проводили различные опыты. В результате исследования они выявили, что: 
- «Бумага намокает»
- «Бумага мнется»
- «Бумага рвется»
 В ходе исследования дети проявили большой интерес, с замиранием наблюдали за опытом, увлеченно изучали объект, включались в обсуждения и задавали множество вопросов (Как? Почему?),  проявили активность и эмоциональное отношение к содержанию образовательной деятельности. Таким образом, проведенное экспериментирование с бумагой  показало, что экспериментирование способствует расширению представлений об окружающем мире, развитию самостоятельности, элементарной саморегуляции, коммуникативных и познавательных способностей, формированию исследовательских умений и познавательной мотивации.